| 标题 |
How do gestural interactions support visuospatial cognition in STEM learning? |
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:British Journal of Educational Technology 作者:Zhen Xu; Pasha Antonenko; Kara M. Dawson; Do Hyong Koh; Christine Wusylko 出版日期:2026-02-18 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)