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 Multiple Intelligences and Curriculum Implementation: Progress, Trends and Opportunities 多元智能与课程实施：进展、趋势与机遇
相关领域
多元智能理论
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数学教育
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| DOI |
10.1387/revpsicodidact.15614
doi
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期刊：Revista de Psicodidáctica 作者：Leidy Evelyn Díaz Posada; Sandra-Patricia Varela-Londoño; Lilian-Patricia Rodríguez-Burgos 出版日期：2017-01-01 |
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