标题 |
[高分] Theoretical Framing as Justifying
相关领域
框架(结构)
|
备注 |
麻烦大佬萌~
|
网址 | |
DOI |
10.5951/jresematheduc.50.3.0218
doi
|
其它 |
Theoretical Framing as Justifying Author: Jinfa Cai 1 , Anne Morris 1 , Charles Hohensee 1 , Stephen Hwang 1 , Victoria Robison 1 , Michelle Cirillo 1 , Steven L. Kramer 1 , and James Hiebert 1 Volume/Issue: Volume 50: Issue 3 Page Count: 218–224 DOI: https://doi.org/10.5951/jresematheduc.50.3.0218 Keywords: Combinatorics; Counting problems; Multiplication principle; Reinvention; Teaching experiment |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|