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 Effect of virtual reality on perceptions of usability, suitability, satisfaction, and self-efficacy among architecture and design university students 虚拟现实对建筑与设计专业大学生可用性、适用性、满意度和自我效能感的影响
相关领域
可用性
课程
素描
感知
心理学
显著性差异
医学教育
虚拟现实
干预（咨询）
数学教育
计算机科学
人机交互
教育学
医学
神经科学
算法
精神科
内科学
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期刊：Architectural Science Review 作者：Ahmed Alsswey; Malakeh Z. Malak; Fuad Ali El-Qirem 出版日期：2024-04-12 |
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