Learning More Than You Can Know: Introductory Education Produces Overly Expansive Self-Assessments of Knowledge

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标题	Learning More Than You Can Know: Introductory Education Produces Overly Expansive Self-Assessments of Knowledge 学习超出你所能知道的：入门教育产生了过度扩张的知识自我评估
网址	https://doi.org/10.1287/mnsc.2023.02244
DOI	10.1287/mnsc.2023.02244 doi
其它	期刊：Management Science 作者：Stav Atir; David Dunning 出版日期：2025
求助人	李雨珍在 2025-06-20 10:44:08 发布自上海，悬赏 10 积分
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