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  How self-efficacy beliefs are related to assessment practices: a study of experienced university teachers 自我效能感信念与评估实践如何相关：一项对经验丰富的大学教师的研究
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期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Liisa Myyry; Terhi Karaharju‐Suvanto; Anna‐Maija Virtala; Marja Raekallio; Outi Salminen; et al 出版日期：2021-03-05 |
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