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标题
Why do Chinese students lack identification with social work? An explanatory sequential design study
为什么中国学生对社会工作缺乏认同感？解释性顺序设计研究
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网址
https://doi.org/10.1177/14680173251351274
DOI
10.1177/14680173251351274 doi
其它 期刊：Journal of Social Work
作者：D. P. Fan; Yi‐Pin Fan
出版日期：2025-06-22
求助人
聪慧的凡灵 在 2025-07-17 19:10:38 发布自山东，悬赏 10 积分
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