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标题
The Effect of Tangible Artifacts, Gender and Subjective Technical Competence on Teaching Programming to Seventh Graders
相关领域
心理学 数学教育 能力(人力资源) 计算机科学
网址
DOI
10.1007/978-3-642-11376-5_7 doi
其它 期刊:Teaching Fundamentals Concepts of Informatics
作者:Philipp Brauner; Thiemo Leonhardt; Martina Ziefle; Ulrik Schroeder
出版日期:2009-12-02
求助人
嗯哼 在 2021-05-10 10:16:57 发布,悬赏 10 积分
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