Preparing for AI-enhanced education: Conceptualizing and empirically examining teachers’ AI readiness

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标题	Preparing for AI-enhanced education: Conceptualizing and empirically examining teachers’ AI readiness 相关领域心理学认知认知需要数学教育学校教师结构方程建模计算机科学机器学习神经科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.chb.2023.107798
DOI	10.1016/j.chb.2023.107798 doi
其它	期刊：Computers in Human Behavior 作者：Xinghua Wang; Linlin Li; Seng Chee Tan; Lu Yang; Jun Lei 出版日期：2023-04-01
求助人	五里雾在 2023-06-03 23:47:15 发布自浙江，悬赏 10 积分
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