SciHub
文献互助
期刊查询
一搜即达
科研导航
即时热点
交流社区
登录
注册
发布
文献
求助
首页
我的求助
捐赠本站
清晨好,您是今天最早来到科研通的研友!由于当前在线用户较少,发布求助请尽量完整的填写文献信息,科研通机器人24小时在线,伴您科研之路漫漫前行!
小雨写立可白
Lv4
460 积分
2024-07-18 加入
最近求助
最近应助
互助留言
Does my professor think my ability can change? Students' perceptions of their STEM professors' mindset beliefs predict their psychological vulnerability, engagement, and performance in class
2个月前
已完结
Molloy,G. ,& Pallant,J. ( 2002) . A short scale of family atmosphere( SOFA) : Development and psychometric evaluation.
3个月前
已关闭
Manual for the ASEBA schoolage forms&profiles:An integrated system of muti-informant assessment
3个月前
已关闭
Adolescent social withdrawal, parental psychological control, and parental knowledge across seven years: A developmental cascade model
3个月前
已完结
Adolescents' trajectories of social anxiety and social withdrawal: Are they influenced by traditional bullying and cyberbullying roles?
3个月前
已完结
Correlates ofvictimization in Chinese children’s peer groups
4个月前
已完结
Parental Phubbing and Children's Social Withdrawal and Aggression: A Moderated Mediation Model of Parenting Behaviors and Parents' Gender
4个月前
已完结
An outline of frustration theory
9个月前
已关闭
Frustration and aggression
9个月前
已完结
Frustration and aggression
9个月前
已关闭
没有进行任何应助
已找到【积分已退回】
3个月前
速度真快
3个月前
速度真快
3个月前
感谢
4个月前
速度真快
4个月前
点赞
9个月前
点赞
9个月前
想换一篇【积分已退回】
9个月前
文章不对
9个月前
文章不对
9个月前
最近帖子
最近评论
没有发布任何帖子
没有发布任何评论