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标题
A Design-based Approach to Fostering Understanding of Global Climate Change
基于设计的方法来促进对全球气候变化的理解
相关领域
清晰 理解力 规范性 能量(信号处理) 数学教育 计算机科学 能量转移 转化(遗传学) 心理学 认识论 数学 工程类 化学 工程物理 哲学 统计 基因 程序设计语言 生物化学
网址
DOI
10.1080/09500693.2011.597453 doi
其它 期刊:International Journal of Science Education
作者:Vanessa Svihla; Marcia C. Linn
出版日期:2011-07-29
求助人
拉长的战斗机 在 2024-11-17 20:38:18 发布自江苏,悬赏 30 积分
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