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 Effects of a Mindfulness-Based Program for Teachers on Teacher Wellbeing and Person-Centered Teaching Practices 基于正念的教师项目对教师幸福感和以人为本教学实践的影响
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期刊：Mindfulness 作者：Yeonsook Hwang; Jae-Eun Noh; Oleg N. Medvedev; Nirbhay N. Singh 出版日期：2019-09-14 |
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