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Fostering Flexibility Using Comparing Solution Strategies and Classroom Discussion: Effects of Two Professional Development Programs
通过比较解决策略和课堂讨论培养灵活性:两个专业发展项目的效果
相关领域
灵活性(工程)
数学教育
专业发展
教学方法
领域(数学)
计算机科学
心理学
教育学
数学
统计
纯数学
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其它 |
期刊:Journal for Research in Mathematics Education 作者:Christian Rüede; Sog Yee Mok; Fritz C Staub 出版日期:2023-01-01 |
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