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The Effect of Argumentation about Socio-Scientific Issues on Secondary Students’ Reasoning Pattern and Quality
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DOI
10.1007/s11165-023-10099-5 doi
其它 期刊:Research in Science Education
作者:Azimah Abdul Aziz; Marlizayati Johari
出版日期:2023-01-27
求助人
why 在 2023-05-28 10:21:21 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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