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 Impact of Indoor Physical Environment on Learning Efficiency in Different Types of Tasks: A 3 × 4 × 3 Full Factorial Design Analysis 室内物理环境对不同任务类型学习效率的影响：3 × 4 × 3全因子设计分析
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期刊：International Journal of Environmental Research and Public Health 作者：Lilin Xiong; Xiao Huang; Jie Li; Peng Mao; Xiang Wu; et al 出版日期：2018-06-13 |
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