Combination of concept maps and case-based learning in a flipped classroom: A mixed-methods study

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标题	Combination of concept maps and case-based learning in a flipped classroom: A mixed-methods study 概念图与案例学习在翻转课堂中的结合：一项混合方法研究相关领域翻转学习反转课堂多元方法论数学教育心理学混合现实计算机科学人工智能增强现实
网址	https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.103918 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1016/j.nepr.2024.103918 doi
其它	期刊：Nurse education in practice 作者：G. F. Xu; Yingsong Lin; Yuping Ye; Weiwei Wu; Xuan Zhang; et al 出版日期：2024-03-01
求助人	今今qin 在 2024-05-13 16:11:23 发布自福建，悬赏 10 积分
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