The role of digital literacy in student engagement with automated writing evaluation (AWE) feedback on second language writing

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标题	The role of digital literacy in student engagement with automated writing evaluation (AWE) feedback on second language writing 数字素养在学生参与自动写作评估（AWE）第二语言写作反馈中的作用相关领域功能可见性同行反馈读写能力阅读（过程）数字素养数学教育心理学第二语言写作写作过程学生参与度计算机科学教育学第二语言语言学人机交互哲学
网址	https://doi.org/10.1080/09588221.2023.2256815
DOI	10.1080/09588221.2023.2256815 doi
其它	期刊：Computer Assisted Language Learning 作者：Zhe Zhang; Ken Hyland 出版日期：2023-09-19
求助人	英语教育在读在 2023-10-12 15:45:14 发布自重庆，悬赏 30 积分
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