标题 |
Examining motivation and self‐regulated online learning strategy model: A measurement invariance analysis among college students in China during COVID‐19
检验动机和自我调节在线学习策略模型:新冠肺炎期间中国大学生的测量不变性分析
相关领域
心理学
2019年冠状病毒病(COVID-19)
中国
测量不变性
2019-20冠状病毒爆发
严重急性呼吸综合征冠状病毒2型(SARS-CoV-2)
结构方程建模
社会心理学
病毒学
验证性因素分析
统计
传染病(医学专业)
医学
数学
疾病
病理
爆发
政治学
法学
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其它 |
期刊:Applied cognitive psychology 作者:Shuli Tang; Zhuoying Wang; Lu Xiuhong; Lei Zhang; M. E. Haggerty 出版日期:2024-03-01 |
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