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 Investigating cognitive engagement patterns in online collaborative learning: a temporal learning analytic study 在线协作学习中认知参与模式的调查：一项时态学习分析研究
相关领域
透视图（图形）
认知
精化
协作学习
心理学
数学教育
计算机科学
人工智能
哲学
神经科学
人文学科
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Jin Zhou; Jun-min Ye 出版日期：2024-01-02 |
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(2025-6-4)
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