Students’ science learning experiences and career expectations: mediating effects of science-related attitudes and beliefs

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标题	Students’ science learning experiences and career expectations: mediating effects of science-related attitudes and beliefs 学生科学学习经验与职业期望：科学相关态度和信念的中介效应相关领域科学教育科学学习心理学北京社会科学教育结果（博弈论）教育学社会心理学中国政治学数学数理经济学法学
网址	https://doi.org/10.1080/09500693.2023.2175184
DOI	10.1080/09500693.2023.2175184 doi
其它	期刊：International Journal of Science Education 作者：Shaohui Chi; Zuhao Wang 出版日期：2023-02-24
求助人	kinizu 在 2024-03-22 17:55:06 发布自广西，悬赏 30 积分
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