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Integrating immersive virtual reality technology in scaffolded game-based learning to enhance low motivation students’ multimodal science learning
在脚手架游戏学习中集成沉浸式虚拟现实技术提高低动机学生的多模态科学学习
相关领域
教育技术
人机交互
虚拟现实
计算机科学
科学学习
多媒体
增强现实
科学教育
数学教育
心理学
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期刊:Educational technology research and development 作者:Ai-Chu Elisha Ding; Kuo-Ting Huang; Jessica Dubois; H. Y. Fu 出版日期:2024-04-18 |
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