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标题
The Effects of Using Augmented Reality on Phoneme and Word Reading for First Grade Students With Autism and Developmental Delays
使用增强现实对一年级自闭症和发育迟缓学生音素和单词阅读的影响
相关领域
自闭症 阅读(过程) 心理学 词(群论) 音素意识 认知心理学 计算机科学 语言学 发展心理学 哲学
网址
DOI
10.1177/01626434251314007 doi
其它 期刊:Journal of Special Education Technology
作者:Travis J. Saunders; Mari Beth Coleman; Cate C. Smith; Amanda Carter; Amani Alshehri
出版日期:2025-01-15
求助人
师家璇 在 2025-06-08 22:23:31 发布自印度,悬赏 10 积分
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