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![]() 使用增强现实对一年级自闭症和发育迟缓学生音素和单词阅读的影响
相关领域
自闭症
阅读(过程)
心理学
词(群论)
音素意识
认知心理学
计算机科学
语言学
发展心理学
哲学
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其它 |
期刊:Journal of Special Education Technology 作者:Travis J. Saunders; Mari Beth Coleman; Cate C. Smith; Amanda Carter; Amani Alshehri 出版日期:2025-01-15 |
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