三节同课异构课教学环节设计的对比分析——以“平行四边形的判定”为例

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标题	三节同课异构课教学环节设计的对比分析——以“平行四边形的判定”为例
网址	https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=GkDm8A2i92WVep...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	小林在 2025-06-22 15:41:21 发布自浙江，悬赏 10 积分
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