Enhancing student well‐being and focus: The role of playful study design and strengths use

已关闭

文献求助详情

标题	Enhancing student well‐being and focus: The role of playful study design and strengths use 提高学生的幸福感和注意力：有趣的学习设计和优势利用的作用相关领域心理学适度主动性经验抽样法多级模型考试（生物学）任务（项目管理）认知心理学社会心理学发展心理学古生物学管理机器学习计算机科学经济生物
网址	https://doi.org/10.1111/aphw.70058 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.1111/aphw.70058 doi
其它	期刊：Applied Psychology Health and Well-Being 作者：Wei Liu; Dimitri van der Linden; Arnold B. Bakker 出版日期：2025-07-23
求助人	阿斯顿在 2025-07-30 20:23:50 发布自广东，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

21小时前，求助关闭

阿斯顿 Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明已经找到【积分已退回】
21小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

20:23:53 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

20:23:50 科研通AI机器人（中国香港）收到请求，开始寻找文献

20:23:50 已向机器人发送请求
21小时前

阿斯顿 Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 淡然念双发布了新的文献求助10

1秒前; 在水一方的应助被Wang采纳，获得10

1秒前; 小二郎的应助被Wang采纳，获得10

1秒前; CodeCraft的应助被阿航采纳，获得10

1秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

1秒前; 自然的李完成签到，获得积分10

2秒前; 任性的如南关注了科研通微信公众号

2秒前; xzy998发布了新的文献求助10

3秒前; 唠叨的斩完成签到，获得积分10

4秒前; 大模型上传了应助文件

4秒前; 地狱跳跳虎发布了新的文献求助10

5秒前; 麻果发布了新的文献求助30

5秒前; 眯眯眼的灵凡完成签到，获得积分10

5秒前; li完成签到，获得积分20

5秒前; 陶醉白风完成签到，获得积分10

5秒前; 领导范儿上传了应助文件

6秒前; 思源上传了应助文件

6秒前; mh完成签到，获得积分10

6秒前; caile发布了新的文献求助10

6秒前; Caroline完成签到，获得积分10

7秒前; 眯眯眼的灵凡发布了新的文献求助10

9秒前; Singularity上传了应助文件

9秒前; 亚黑发布了新的文献求助30

9秒前; 小马甲的应助被阿酷采纳，获得10

10秒前; 汉堡包上传了应助文件

10秒前; missylucky完成签到，获得积分10

11秒前; 葛儿完成签到，获得积分10

11秒前; 天天快乐上传了应助文件

11秒前; Light完成签到，获得积分10

12秒前; Hommand_藏山发布了新的文献求助10

12秒前; 枫叶完成签到，获得积分10

13秒前; 小王关注了科研通微信公众号

14秒前; HJJHJH发布了新的文献求助10

15秒前; One_day发布了新的文献求助10

16秒前; 孙燕的应助被jin采纳，获得10

16秒前; 亚黑完成签到，获得积分10

16秒前; Dr.coco发布了新的文献求助10

16秒前; 李海翔的应助被caile采纳，获得10

17秒前; Akim上传了应助文件

17秒前; 米米完成签到，获得积分10

17秒前