Breaking Knowledge Boundaries: Cognitive Distillation-enhanced Cross-Behavior Course Recommendation Model

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标题	Breaking Knowledge Boundaries: Cognitive Distillation-enhanced Cross-Behavior Course Recommendation Model 打破知识边界：认知蒸馏-增强的跨行为课程推荐模型相关领域课程（导航）蒸馏计算机科学认知心理学工程类化学航空航天工程神经科学有机化学
网址	https://doi.org/10.1145/3705328.3748083
DOI	10.1145/3705328.3748083 doi
其它	期刊：作者：Ruoyu Li; Yangtao Zhou; Chenzhang Li; Hua Chu; Jianan Li; et al 出版日期：2025-09-06
求助人	张忠在 2025-12-16 12:26:29 发布自北京，悬赏 10 积分
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