| 标题 |
 Vocabulary acquisition from extensive reading: A case study 基于泛读的词汇习得研究
相关领域
拼写
词汇
阅读（过程）
语言学
意义（存在）
词汇发展
心理学
购置年龄
语言习得
泛读
计算机科学
数学教育
认知
哲学
神经科学
心理治疗师
|
| 网址 |
求助人暂未提供
AI链接 ed.gov |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 |
作者: Pigada, M., & Schmitt, N. 期刊: Reading in a Foreign Language 年份: 2006 摘要: 该研究通过案例研究探讨了通过广泛阅读进行词汇习得的效果，特别关注了互动教学和回忆新遇到的词汇对词汇记忆的影响。 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
月下独酌42
nvatk16
斯寜
sutharsons
遇上就这样吧
zho
典雅问寒
MchemG
加菲丰丰
无限鸵鸟
竹筏过海
YifanWang
Xiaoxiao
VDC
有人
科研小民工
morena
文献看不懂
不倦
英俊的铭
皖公网安备34019202002308
