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Investigating Students’ Attitudes, Motives, Participation and Performance Regarding Out‑of‑Class Communication (OCC) in a Flipped Classroom
翻转课堂中学生对课堂外沟通的态度、动机、参与和表现的调查
相关领域
反转课堂
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心理学
数学教育
人口统计学的
任务(项目管理)
感知
医学教育
计算机科学
社会学
医学
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人口学
人工智能
神经科学
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其它 |
期刊:Electronic Journal of e-Learning 作者:Tristan Cui; Andrew Coleman 出版日期:2021-01-05 |
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