标题 |
Feasibility, Acceptability, and Impact of a self-guided e-learning Memory and Brain Health Promotion Program for Healthy Older Adults
针对健康老年人的自我指导电子学习记忆和大脑健康促进计划的可行性、可接受性和影响
相关领域
心理学
促进者
干预(咨询)
临床心理学
老年学
医学
精神科
社会心理学
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网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Clinical Gerontologist 作者:Danielle D’Amico; Iris Yusupov; Lynn Zhu; Jordan Lass; Cindy Plunkett; et al 出版日期:2022-06-17 |
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