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标题
Individual differences in selective attention and scanning dynamics influence children’s learning from relevant non-targets in a visual search task
选择性注意和扫描动态的个体差异对儿童视觉搜索任务中相关非目标学习的影响
相关领域
心理学 视觉搜索 任务(项目管理) 认知心理学 编码(内存) 发展心理学 附带学习 选择性注意 认知 神经科学 经济 管理
网址
DOI
10.1016/j.jecp.2019.104797 doi
其它 期刊:Journal of experimental child psychology
作者:John A. King; Julie Markant
出版日期:2020-05-01
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