标题 |
[高分] Exploring Chinese EFL undergraduates’ academic emotions in giving and receiving peer feedback on writing
中国EFL大学生在给予和接受同伴反馈写作中的学术情绪研究
相关领域
同行反馈
心理学
透视图(图形)
第二语言写作
质量(理念)
同行评价
社会心理学
高等教育
数学教育
教育学
第二语言
语言学
认识论
哲学
人工智能
法学
计算机科学
政治学
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其它 |
期刊:Assessment & Evaluation in Higher Education 作者:Wenlei Zhu; Shulin Yu; Yao Zheng 出版日期:2023-07-22 |
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