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Motivating Learning, Performance, and Persistence: The Synergistic Effects of Intrinsic Goal Contents and Autonomy-Supportive Contexts
激励学习、绩效和坚持:内在目标内容和自主支持情境的协同效应
相关领域
心理学 自决论 持久性(不连续性) 内在动机 自治 目标理论 社会心理学 考试(生物学) 目标导向 认知评价理论 发展心理学 生态学 岩土工程 法学 工程类 生物 政治学
网址
DOI
10.1037/0022-3514.87.2.246 doi
其它 期刊:Journal of Personality and Social Psychology
作者:Maarten Vansteenkiste; Johan Simons; Willy Lens; Kennon M. Sheldon; Edward L. Deci
出版日期:2004-01-01
求助人
傲娇诗 在 2023-12-21 19:25:15 发布自中国,悬赏 30 积分
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