| 标题 |
 Arguing for a knowledge-base in language teacher education, then (1998) and now (2018) 为语言教师教育知识库辩护，当时（1998年）和现在（2018年）
相关领域
知识库
代理（哲学）
教育学
数学教育
心理学
语言教育
领域（数学）
工作（物理）
语言评估
认识论
社会学
计算机科学
社会科学
机械工程
数学
工程类
万维网
哲学
纯数学
|
| 网址 | |
| DOI |
提醒：求助人提供的doi与AI识别不一致
10.1177/1362168818777534
Doi
|
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接，等待应助者上传 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
孙燕
从容芮
小彭友
HEIKU
jyy
Triaxane
dawnfrf
MchemG
风清扬
若雨凌风
轻松小张
高数数
ZYP
薅住科研的头发
苏卿
Hang
aldehyde
coolkid
andrele
麦子
皖公网安备34019202002308
