| 标题 |
[高分]
 Fostering professional development through undergraduate research: supporting faculty mentors and student researchers 通过本科生研究促进专业发展：支持教师导师和学生研究人员
相关领域
本科研究
医学教育
专业发展
管道（软件）
教师发展
心理学
教育学
医学
工程类
机械工程
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期刊：Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning 作者：Vicki L. Baker; Vanessa P. McCaffrey; Caroline E. N. Manning 出版日期：2022-03-15 |
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