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标题
Do skills and behaviors in high school matter? The contribution of noncognitive factors in explaining differences in educational attainment and earnings
高中的技能和行为重要吗?非认知因素在解释教育程度和收入差异中的作用
相关领域
收益 学历 心理学 认知技能 民族 队列 发展心理学 纵向研究 全国纵向调查 认知 人口经济学 医学 社会学 经济 经济增长 神经科学 病理 内科学 会计 人类学
网址
DOI
10.1016/j.ssresearch.2008.03.004 doi
其它 期刊:Social Science Research
作者:Christy Lleras
出版日期:2008-04-30
求助人
宛宛 在 2025-02-06 12:01:51 发布自日本,悬赏 10 积分
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