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标题
Self-efficacy as a moderator of scholastic aptitude-academic performance relationships
自我效能感是学业能力与学业成绩关系的调节因素
相关领域
资质 心理学 适度 持久性(不连续性) 学业成绩 数学教育 发展心理学 社会心理学 工程类 岩土工程
网址
DOI
10.1016/0001-8791(89)90048-1 doi
其它 期刊:Journal of Vocational Behavior
作者:Steven D. Brown; Robert W. Lent; Kevin C. Larkin
出版日期:1989-08-01
求助人
小薛 在 2025-06-21 14:44:21 发布自天津,悬赏 10 积分
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