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 How to Improve the Well-Being of Youths: An Exploratory Study of the Relationships Among Coping Style, Emotion Regulation, and Subjective Well-Being Using the Random Forest Classification and Structural Equation Modeling 如何提高青少年幸福感：随机森林分类和结构方程模型对应对方式、情绪调节和主观幸福感关系的探索性研究
相关领域
心理学
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期刊：Frontiers in Psychology 作者：Xiaowei Jiang; Lili Ji; Yanan Chen; Chixing Zhou; Chao Ge; et al 出版日期：2021-04-26 |
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