Affordances and challenges of artificial intelligence in K-12 education: a systematic review

已完结

文献求助详情

标题	Affordances and challenges of artificial intelligence in K-12 education: a systematic review 人工智能在K-12教育中的启示和挑战：一项系统综述相关领域功能可见性个性化感知现存分类群编码（社会科学）心理学计算机科学教育学社会学社会科学认知心理学神经科学进化生物学万维网生物
网址	https://doi.org/10.1080/15391523.2022.2121344
DOI	10.1080/15391523.2022.2121344 doi
其它	期刊：Journal of research on technology in education 作者：Helen Crompton; Mildred Jones; Diane Burke 出版日期：2022-09-13
求助人	李李在 2024-05-11 11:13:11 发布自北京，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

老实憨厚无套路，服务科研追梦人

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 论文查重

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

更新

新增期刊收藏功能 (2024-03-23)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 热切菩萨上传了应助文件

刚刚; yeri完成签到，获得积分10

刚刚; 爆米花的应助被悠阳采纳，获得10

刚刚; 科研通AI2S的应助被Luvmds采纳，获得10

1秒前; 没有名字上传了应助文件

2秒前; muziranbaby完成签到，获得积分10

2秒前; 搜集达人上传了应助文件

3秒前; 轻松的雨旋完成签到，获得积分10

3秒前; ZXQ完成签到，获得积分10

4秒前; 系统提示发布了新的文献求助100

4秒前; 思源上传了应助文件

5秒前; 自信的发卡发布了新的文献求助10

5秒前; 维克斯洋完成签到，获得积分20

5秒前; 我爱螺蛳粉完成签到，获得积分10

6秒前; 123发布了新的文献求助10

8秒前; 热切菩萨的应助被谨慎的傲松采纳，获得20

9秒前; Hello上传了应助文件

9秒前; 肖ks发布了新的文献求助10

9秒前; 科研通AI2S的应助被婧de文献求助采纳，获得10

10秒前; Hello的应助被不晚采纳，获得10

10秒前; 天才小能喵上传了应助文件

11秒前; tramp的应助被xixi采纳，获得20

11秒前; 小葱沛菜发布了新的文献求助10

12秒前; 小二郎上传了应助文件

13秒前; 慕青的应助被Rioo易采纳，获得10

15秒前; 笑点低蜜蜂发布了新的文献求助10

16秒前; Hello的应助被系统提示采纳，获得10

16秒前; 热切菩萨上传了应助文件

17秒前; 杰king完成签到，获得积分20

18秒前; 田様的应助被Krstal采纳，获得10

20秒前; 搜集达人的应助被于冷松采纳，获得10

21秒前; 田様的应助被下文献采纳，获得10

23秒前; 科研通AI2S的应助被WYJie采纳，获得10

24秒前; 天才小能喵上传了应助文件

26秒前; 年轻的汽车完成签到，获得积分10

27秒前; 在水一方上传了应助文件

27秒前; 李李李发布了新的文献求助20

27秒前; 天才小能喵的应助被儒雅慕灵采纳，获得10

28秒前; 在水一方的应助被无语的念真采纳，获得10

28秒前; lalala的应助被杰king采纳，获得10

29秒前