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Facilitating Co-Creation Experience in the Classroom with Lego Serious Play
用乐高游戏促进课堂上的共同创造体验
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创造力 托换 命题 公司 过程(计算) 利润(经济学) 构造(python库) 计算机科学 钥匙(锁) 知识管理 心理学 业务 工程类 计算机安全 社会心理学 财务 经济 微观经济学 哲学 程序设计语言 土木工程 认识论 操作系统
网址
DOI
10.1016/j.ausmj.2018.05.013 doi
其它 期刊:Australasian Marketing Journal
作者:Stephen Dann
出版日期:2018-05-01
求助人
linjianbin 在 2024-03-31 21:05:44 发布自福建,悬赏 10 积分
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