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 学位论文 Exploring the effects of an evidenced-based professional development programme on teaching and learning in Chinese kindergartens 基于证据的专业发展计划对中国幼儿园教与学的影响
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Exploring the effects of an evidenced-based professional development programme on teaching and learning in Chinese kindergartens Bibliographic Details Main Author Huang, Runke Format Dissertation Language English Published University of Oxford 2023 Subjects Child development Early childhood education |
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