标题 |
Applying the Lean Startup Method to Structure Project-Based, Student-Driven Curricular Enhancements
应用精益启动方法构建基于项目、学生驱动的课程改进
相关领域
终结性评价
课程
医学教育
背景(考古学)
介绍(产科)
形成性评价
鉴定(生物学)
问责
心理学
教育学
医学
政治学
生物
放射科
古生物学
法学
植物
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其它 |
期刊:Teaching and learning in medicine 作者:Kerim B. Kaylan; Sarah M Russel; Cody N. Justice; Michelle Sheena; Laura E. Hirshfield; et al 出版日期:2021-06-14 |
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