标题 |
Social adaptation of children with mild intellectual disability: Effects of partial integration within primary school classes
轻度智力残疾儿童的社会适应:小学班级内部分融合的影响
相关领域
心理学
智力残疾
发展心理学
适应(眼睛)
同行认可
临床心理学
同级组
精神科
神经科学
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其它 |
期刊:Australian Psychologist 作者:Marjorie Santich; David J. Kavanagh 出版日期:1997-07-01 |
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