When it's the learning that counts: Competency‐based education and credit for prior learning for working learners

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标题	When it's the learning that counts: Competency‐based education and credit for prior learning for working learners 相关领域杠杆（统计）人口统计学的教育公平高等教育衡平法高等教育心理学成人教育数学教育教育学医学教育社会学政治学计算机科学经济经济增长机器学习人口学医学法学
网址	http://dx.doi.org/10.1002/ace.20501
DOI	10.1002/ace.20501 doi
其它	期刊：New Directions for Adult and Continuing Education 作者：Rebecca Klein‐Collins; Kari Shafenberg 出版日期：2023-09-01
求助人	阿禄在 2026-05-02 11:42:55 发布自江西，悬赏 10 积分
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