| 标题 |
 Too Much of a Good Thing? Testing the Curvilinear Relationship between Parental Involvement and Student Outcomes in Elementary School 过犹不及？小学家长参与与学生成绩曲线关系的检验
相关领域
发展心理学
心理学
社会经济地位
学业成绩
纵向研究
论证（复杂分析）
考试（生物学）
幼儿
奖学金
社会心理学
人口学
社会学
人口
法学
化学
古生物学
统计
生物
生物化学
数学
政治学
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成，仅限求助人下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
SYLH
热心市民小红花
彭于彦祖
CAOHOU
眯眯眼的衬衫
CR7
XCL
yznfly
jenningseastera
iNk
coolkid
鸣笛
WANG
酷炫的不悔
柯一一
aldehyde
晕乎乎的每一天
Aran_Zhang
cocolu
pcr163
皖公网安备34019202002308
