The literacy paradox: How AI literacy amplifies biases in evaluating AI-generated news articles

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标题	The literacy paradox: How AI literacy amplifies biases in evaluating AI-generated news articles 相关领域可靠性读写能力聊天机器人信息素养批判性识字计算机科学误传感知人工智能启发式自动化媒介素养心理学计算能力数学教育报纸计算机知识
网址	https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2025.102992
DOI	10.1016/j.ijinfomgt.2025.102992 doi
其它	期刊：International Journal of Information Management 作者：WooJin Kim; Yuhosua Ryoo 出版日期：2025-11-01
求助人	nene 在 2026-04-08 00:11:29 发布自湖南，悬赏 10 积分
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