Motivational beliefs, cognitive engagement, and achievement in language and mathematics in elementary school children

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标题	Motivational beliefs, cognitive engagement, and achievement in language and mathematics in elementary school children 小学儿童的动机信念、认知参与与语言和数学成就相关领域心理学认知背景（考古学）元认知利克特量表教育心理学课程数学教育学业成绩班级（哲学）发展心理学社会心理学教育学神经科学古生物学人工智能计算机科学生物
网址	https://doi.org/10.1080/00207590500411179
DOI	10.1080/00207590500411179 doi
其它	期刊：International Journal of Psychology 作者：Panayiota Metallidou; Anastasia Vlachou 出版日期：2007-02-01
求助人	风feng 在 2024-10-11 15:05:29 发布自四川，悬赏 30 积分
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