Automated detection of cognitive engagement to inform the art of staying engaged in problem-solving

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标题	Automated detection of cognitive engagement to inform the art of staying engaged in problem-solving 认知参与的自动检测告知参与解决问题的艺术相关领域认知心理学学生参与度认知心理学认知负荷数学教育神经科学
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2020.104114
DOI	10.1016/j.compedu.2020.104114 doi
其它	期刊：Computers and education/Computers & education 作者：Shan Li; Susanne P. Lajoie; Juan Zheng; Hongbin Wu; Hui G. Cheng 出版日期：2021-04-01
求助人	pei 在 2024-04-17 16:56:23 发布自湖北，悬赏 10 积分
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