Teacher-student Relationships and Adolescent Academic Burnout: The Moderating Role of General Self-concept

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标题	Teacher-student Relationships and Adolescent Academic Burnout: The Moderating Role of General Self-concept
网址	https://doi.org/10.11648/j.pbs.20211006.15
DOI	10.11648/j.pbs.20211006.15 doi
其它	期刊：Psychology and Behavioral Sciences 作者：Yun Luo; Jiezhen Liang 出版日期：2021
求助人	快让我滚蛋毕业在 2026-03-21 22:19:50 发布自湖南，悬赏 10 积分
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