Before They Walk in the Door: Environmental Influences on Musical Ability in Early Childhood and Implications for Nurturing the Nurturers.

音乐剧 心理学 音乐教育 幼儿 音乐发展 社会学 发展心理学 教育学 美学 视觉艺术 艺术
作者
Vanessa L. Bond
出处
期刊:Contributions to Music Education 卷期号:38 (2): 73-89 被引量:4
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