Adolescent Girls’ Experiences and Gender-Related Beliefs in Relation to Their Motivation in Math/Science and English

心理学 一致性 民族 期望理论 来自同伴的压力 社会心理学 发展心理学 人类学 社会学
作者
Campbell Leaper,Timea Farkas,Christia Spears Brown
出处
期刊:Journal of Youth and Adolescence [Springer Science+Business Media]
卷期号:41 (3): 268-282 被引量:164
标识
DOI:10.1007/s10964-011-9693-z

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