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出处
期刊：Language
[Linguistic Society of America]
日期：2019-01-01
卷期号：95 (1): e115-e124
被引量：17
标识
DOI：10.1353/lan.2019.0019
摘要
Pater’s (2019) target article builds a persuasive case for establishing stronger ties between theoretical linguistics and connectionism (deep learning). This commentary extends his arguments to semantics, focusing in particular on issues of learning, compositionality, and lexical meaning.
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